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借物喻人的例子
作者:admin 发布时间:2019-07-10

  正在西部,也有很多如许人。二零零六年七月日,青藏铁开通了,这又使想起了那些加入西部大开辟意愿者。他们着天寒地冻,着干旱洪水,为祖国西部换来了繁荣富强。那么坚苦事,他们都下来了。然而他们又获得了几多报答呢?莫非们就没有如许吗?其实,只需大师多加勤奋,人人都能做到默默无闻、奉献。

  住正在浅井中的一只青蛙对来自东海的巨鳖夸耀说:我糊口正在这里实欢愉呀!欢快时,就跳到井外面,攀附到栏干上,尽情地蹦跳玩耍。玩累了,就回到井中,躲正在井壁的洞穴里,舒恬逸服地歇息歇息。跳进水里时,井水仅仅淹没我的两腋,悄悄地托住下巴;稀泥方才没过双脚,软软的很舒服。看看四周的那些小虾呀、螃蟹呀、蝌蚪呀,谁也没有我欢愉。并且我独有一井水,尽情地享受此中的乐趣,如许的糊口实是美极了。您为什么不进来看一看吧!

  牛头上有对犄角,四肢细长,身体健壮,尾巴细长。手轻脚健牛能够拉犁,奶牛能够产奶,牛皮能够做鞋,牛肉还能够吃。正在乡下,到处可见它身影。牛把本人生奉献给了人们,却正在牛棚角默默地死去,而不求报答。没有人会留意头牛死去,更没有人会正在它死去后,想起它曾为们做过什么。牛就是如许,默默无闻地降生正在,又默默无闻地离去,却给人们留下了很多工具。而它却从不要求什么,只需有堆干草和个牛棚就脚够了。鲁迅先生曾说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”牛吃是草,挤倒是牛奶。

  当我又静静地坐正在口,细心地端详那一簇簇怒放的马蹄莲时,我耳边响起了如许一句话:马蹄莲崇高典雅、不拔、奉献,我们要进修马蹄莲的,向伟大的周总理那样,长大后为祖国地奉献出本人的一切,……。

  周总理很是喜好马蹄莲,喜好她的崇高,喜好她伟大的怯气取正曲,更喜好她不拔的。所以,周总理为人处事都像马蹄莲一样高洁。

  寄意:人若是持久把本人正在一个狭小的六合里,就会变得目光短浅,自卑自脚。已赞过已踩过你对这个回覆的评价是?评论收起

  莫非,这不恰是我们的建建工人么?他们无论严寒炎暑,无论起风下雨,无论天寒地冻,他们都正在本人的工做岗亭上认实的工做着。

  马蹄莲呈白色,,意味着取和平,花茎翠绿,朝气蓬勃,意味着正曲、怯气和伟大的。马蹄莲是马蹄状的,顾名思义,意味着起飞千里,前途似锦。这纯洁如玉、崇高典雅的马蹄莲,她正在炎热的炎天开花,把本人的斑斓全数献给了炎暑中的人们。所以,每当看到这花,我就会想到我们的周总理。

  牛头上有对犄角,四肢细长,身体健壮,尾巴细长。手轻脚健牛能够拉犁,奶牛能够产奶,牛皮能够做鞋,牛肉还能够吃。正在乡下,到处可见它身影。牛把本人生奉献给了人们,却正在牛棚角默默地死去,而不求报答。没有人会留意头牛死去,更没有人会正在它死去后,想起它曾为们做过什么。牛就是如许,默默无闻地降生正在,又默默无闻地离去,却给人们留下了很多工具。而它却从不要求什么,只需有堆干草和个牛棚就脚够了。鲁迅先生曾说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”牛吃是草,挤倒是牛奶。

  正在西部,也有很多如许人。二零零六年七月日,青藏铁开通了,这又使想起了那些加入西部大开辟意愿者。他们着天寒地冻,着干旱洪水,为祖国西部换来了繁荣富强。那么坚苦事,他们都下来了。然而他们又获得了几多报答呢?莫非们就没有如许吗?其实,只需大师多加勤奋,人人都能做到默默无闻、奉献。

  正在西部,也有很多如许人。二零零六年七月日,青藏铁开通了,这又使想起了那些加入西部大开辟意愿者。他们着天寒地冻,着干旱洪水,为祖国西部换来了繁荣富强。那么坚苦事,他们都下来了。然而他们又获得了几多报答呢?莫非们就没有如许吗?其实,只需大师多加勤奋,人人都能做到默默无闻、奉献。

  这默默无闻牛让想起了,糊口中像它样人。种地农人、工场工人、学校教员,他们就像牛样,默默无闻地工做,却不求多大报答。而社会贫乏了他们,又怎样能够继能续存正在呢?没有了农人,人们就没有粮食蔬菜吃;没有了工人,就没有了高楼大厦;没有了教员,学生就学不到学问。

  卑崇牛,它勤勤恳恳,,默默无闻地为人们地奉献着。它能够和松树、白杨相提并论;能够和“四大君子”同起同坐。定要好好进修牛这种!已赞过已踩过你对这个回覆的评价是?评论收起

  卑崇牛,它勤勤恳恳,,默默无闻地为人们地奉献着。它能够和松树、白杨相提并论;能够和“四大君子”同起同坐。定要好好进修牛这种!

  每当下学后,颠末教员的窗前总会看到教员们仍然正在那些电灯的陪同下认实地批改功课、备课,以至为了使我们能够理解得更透辟,学得更结实,教员不吝破费很长时间去做良多的模子。功课本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝结着教员的汗水。当我们有不懂的难题时,教员总会耐心地为我们,“沉如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同窗们,不要比及事业有成,就正在今天,就正在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和夸姣的祝愿献给,使我们的不时感遭到莘莘学子的爱的热流!

  有人把教员比做辛勤的花匠,细心地照顾我们,使我们能够健壮成长;有人说教员是我们进修征途上的导师,是他们率领我们达到成功的彼岸;还有人说教员就像一个永久不遏制工做的机械;但我却要说教员像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用正在教员的身上再得当不外了。教员默默无闻地教授给我们学问,带我们正在学问的海洋里遨逛。

  巨鳖接管了井蛙的邀请,预备到井里去看看,但它的左脚还没有跨进去,左腿已被井的栏干绊住了,只好慢慢地退归去,坐正在井旁边给青蛙讲述海的奇迹:海有多大呢?即利用千里之遥的距离来描述也表达不了它的壮阔,用千丈之高的大山来比方,也比不上它的深度。夏禹的时候,十年有九年下大雨,洪流众多,海面不见丝毫增高;商汤的时候,八年有七年天,地盘都裂了缝,海岸也丝毫不见降低。不因时间的长短而改变,也不因雨量的几多而增减,糊口正在东海,那才实恰是欢愉呢!

  牛头上有对犄角,四肢细长,身体健壮,尾巴细长。手轻脚健牛能够拉犁,奶牛能够产奶,牛皮能够做鞋,牛肉还能够吃。正在乡下,到处可见它身影。牛把本人生奉献给了人们,却正在牛棚角默默地死去,而不求报答。没有人会留意头牛死去,更没有人会正在它死去后,想起它曾为们做过什么。牛就是如许,默默无闻地降生正在,又默默无闻地离去,却给人们留下了很多工具。而它却从不要求什么,只需有堆干草和个牛棚就脚够了。鲁迅先生曾说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”牛吃是草,挤倒是牛奶。

  这默默无闻牛让想起了,糊口中像它样人。种地农人、工场工人、学校教员,他们就像牛样,默默无闻地工做,却不求多大报答。而社会贫乏了他们,又怎样能够继能续存正在呢?没有了农人,人们就没有粮食蔬菜吃;没有了工人,就没有了高楼大厦;没有了教员,学生就学不到学问。

  他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们贫寒终身为的是什么?为的是给国度培育出更多具有高本质的优良人才,教员们是一枝不起眼的蜡烛,正在环节时辰默默奉献的蜡烛,他们了本人贵重的芳华韶华,然而为国度培育出一批批的栋梁之材。

  正在百花干枯之时,唯有梅花朝气蓬勃。送着漫天飘动的雪花,傲然矗立正在寒冷的北风中。数九寒冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么辉煌光耀。股股清喷鼻,沁脾。

  周总理膝下无儿无女,正在银行里也没有一分钱存款。他把本人的财富、本人的时间甚至本人的生命都地奉献给了国度和人平易近。正在周总理逝世的时候,结合国所有国度都为他降了半旗暗示悼念!

  每当下学后,颠末教员的窗前总会看到教员们仍然正在那些电灯的陪同下认实地批改功课、备课,以至为了使我们能够理解得更透辟,学得更结实,教员不吝破费很长时间去做良多的模子。功课本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝结着教员的汗水。当我们有不懂的难题时,教员总会耐心地为我们,“沉如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同窗们,不要比及事业有成,就正在今天,就正在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和夸姣的祝愿献给,使我们的不时感遭到莘莘学子的爱的热流!

  它不只是清雅飘逸的风度使古今诗人画家赞誉它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留喷鼻被喻为平易近族的精髓为所沉。梅花以它的高洁、顽强、谦善的风致,给人立志高昂的激励。

  他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们贫寒终身为的是什么?为的是给国度培育出更多具有高本质的优良人才,教员们是一枝不起眼的蜡烛,正在环节时辰默默奉献的蜡烛,他们了本人贵重的芳华韶华,然而为国度培育出一批批的栋梁之材。

  那斑白里透红,花瓣润滑通明,像琥铂或碧玉雕成,有点不染纤尘的高雅。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,正在统一颗梅树上,能够看到花开的各类形态。有的害羞待放,粉红的花苞新鲜可爱;有的方才绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,的吮吸开花粉;有的怒放许久,粉红娇嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,现在花瓣以干枯。风吹花落,你不消担忧花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈,愈清秀。前人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花喷鼻自苦寒来。”吹拂它的不是温柔的春风,而是寒冷的北风;滋养它的不是清冷甜美的雨水,而是冷气逼人的冰雪;它的不是光耀的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只要具有挑和的糊口,才是夸姣的糊口。它是寒意中傲人的芳喷鼻,面临如絮飘舞的白雪,她笑得更光耀了。它从不取百花抢夺明丽的春天,也从不炫耀本人的斑斓,它有着一副傲骨,也从不骄傲自卑。每当严冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清喷鼻就从窗外飘来。

  这默默无闻牛让想起了,糊口中像它样人。种地农人、工场工人、学校教员,他们就像牛样,默默无闻地工做,却不求多大报答。而社会贫乏了他们,又怎样能够继能续存正在呢?没有了农人,人们就没有粮食蔬菜吃;没有了工人,就没有了高楼大厦;没有了教员,学生就学不到学问。

  卑崇牛,它勤勤恳恳,,默默无闻地为人们地奉献着。它能够和松树、白杨相提并论;能够和“四大君子”同起同坐。定要好好进修牛这种!

  有人把教员比做辛勤的花匠,细心地照顾我们,使我们能够健壮成长;有人说教员是我们进修征途上的导师,是他们率领我们达到成功的彼岸;还有人说教员就像一个永久不遏制工做的机械;但我却要说教员像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用正在教员的身上再得当不外了。教员默默无闻地教授给我们学问,带我们正在学问的海洋里遨逛。 像蜡烛的教员

        


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